Permasalahanmerupakan hal pokok yang menjadi topik dalam eksposisi. Eksposisi dibangun dari permasalahan. Jadi, permasalahan merupakan pokok bahasan yang menjadi bagian yang akan dibahas pada teks eksposisi. Argumentasi merupakan bukti atau alasan yang dipergunakan dalam memperkuat pendapat. Contohpada teks : 1. Sistem pendidikan Indonesia dewasa ini mengalami suatu perubahan yang sangat signifikan. 2. Walaupun tidak semua sekolah menggunakan kurikulum ini. 3. Melalui Kurikulum 2013 ini, pemerintah ingin menghasilkan anak bangsa Indonesia yang produktif. 4. kurikulum 2013 ini bertujuan untuk membentuk karakter generasi berkualitas, 5. . Teks eksposisi mempunyai tujuan untuk memberikan kejelasan suatu topik yang dibahas atau topik pembahasan melalau tulisan atau paragraf yang singkat dan jelas. Teks Eksposisi mempunyai 3 struktur teks yaitu ; Pembukaan Tesis Seperti namanya pembukaan yang berarti berada di bagian awal dari penulisan teks eksposisi. Jika argumen merupakan pendapat orang lain sedangkan tesis merupakan pendapat penulis sendiri secara pribadi terkait dengan topik yang sedang dikerjakan atau yang sedang dibahas. Argumentasi Isi Struktur argumen ini merupakan struktur yang didalamnya mengandung berbagai macam pendapat yang dapat menjadi bukti kuat atau dapat memperkuat pernyataan dari teks Eksposisi atau sang penulis. Ketika menulis kita dapat memasukkan argumen - argumen yang bisa menjadi sumber untuk memperkuat penelitian yang dilakukan. Penegasan Ulang Penutup Penegasan ulang bertujuan untuk menelaah argumen - argumen yang telah ada untuk mempermudah pembaca atau orang yang akan menerima informasi dari teks tersebut. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah pilihan D. Jakarta - Ujian Akhir Semester UAS atau yang kerap dikenal dengan Penilaian Akhir Semester PAS tengah digelar oleh sejumlah sekolah. Untuk itu, diperlukan persiapan dalam menghadapinya termasuk mengerjakan latihan contoh soal materi pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1, soal UAS yang diujikan melingkupi materi dari laporan hasil observasi hingga teks anekdot. Sebab itu, detikEdu merangkum contoh-contoh soal berkenaan dengan materi tersebut dari buku CMS Cara Menguasai Soal Bahasa Indonesia SMA dan MA Latihan Soal dan Pembahasan HOTS oleh Tomi contoh soal UAS Bahasa Indonesia berikut dengan kunci jawabannya,1. Berikut ini termasuk kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks laporan hasil observasi, kecuali...A. bersifat global dan universalB. merupakan hasil penelitian terkiniC. menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benarD. merupakan hasil kesepakatan bersamaE. objek yang dibicarakan atau yang menjadi pembahasan adalah objek tunggalJawaban soal nomor 1 adalah Dikarenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk...A. meyakinkan pembaca tentang faktaB. penggunaan aspek kebahasaan yang tepatC. meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuanD. menilai suatu karya ilmiahE. mengetahui makna yang terkandung dalam teks tersebutJawaban soal nomor 2 adalah Bacalah kutipan paragraf laporan hasil observasi berikut!... Dalam kemangi, terdapat vitamin A, B, dan C serta kandungan bahan antiseptik yang menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh bakteri serta memperlancar peredaran darah di apa yang dilaporkan pada paragraf di atas...A. deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangiB. deskripsi tentang kandungan bahan antiseptikC. deskripsi tentang menyembuhkan jerawatD. deskripsi tentang vitamin A dan BE. deskripsi tentang kemangiJawaban soal nomor 3 adalah Di bawah ini merupakan struktur teks eksposisi, kecuali...A. pembukaan B. pendapatC. argumenD. penutupE. rangkumanJawaban soal nomor 4 adalah Teks eksposisi memiliki fungsi yang berbeda dengan teks lainnya. Berikut ini yang merupakan fungsi teks eksposisi adalah...A. menggambarkan sesuatuB. menjelaskan informasi secara jelasC. membangkitkan tawa para pembacaD. meramaikan suatu acara atau suasanaE. melakukan sesuatu sesuai urutan yang adaJawaban soal nomor 5 adalah Perhatikan bacaan teks berikut!Kadang-kadang kepandaian dan keberuntungan tidak selalu sejalan. Seperti yang terjadi di SMA kelas XII. Misalnya, di setiap tahun selalu ada siswa yang pandai dan mempunyai nilai akademik baik namun siswa tersebut tidak berhsil lolos SNMPTN. Di sisi lain ada siswa yang mempunyai kemampuan akademik yang biasa-biasa saja namun berhasil lolos SNMPTN, bahkan pada jurusan-jurusan tersebut termasuk dalam pola pengembangan teks eksposisi...A. analogiB. contohC. sebab-akibatD. akibat-sebabE. generalisasiJawaban soal nomor 6 adalah Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut dengan saksama.1 bersifat imajinasi2 mengisahkan tentang kerajaan3 nama penciptanya tidak diketahui4 bersifat menyindir5 bersifat menghiburAdapun ciri-ciri teks hikayat ditunjukkan oleh nomorA. 1, 3, dan 5B. 2, 4, dan 5C. 1, 2, dan 3D. 1, 4, dan 5E. 3, 4, dan 5Jawaban soal nomor 7 adalah kutipan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan ada sebulan selangnya, maka pada suatu haru raja semayam di balairung diadap oleh segala menteri hulubalang dan rakyat sekalian. Maka barang siapa bercakap mengobati raja itu; jikalau sembuh penyakitnya, diambil raja akan menantu. Hikayat Patani8. Karakteristik yang menggambarkan bahwa kutipan tersebut karya sastra Melayu Klasik adalah...A. istanasentris dan kesaktianB. istanasentris dan struktur kalimatC. struktur kalimat rancu dan kemustahilanD. kemustahilan dan tokohnya binatangE. tokohnya binatang dan kesaktian seseorangJawaban soal nomor 8 adalah Isi cerita yang diungkapkan oleh kutipan tersebut adalah...A. di balairung raja berjanji akan mengambil menantu bagi siapa pun yang dapat menyembuhkan penyakitnyaB. siapa pun yang mengobati raja di balairung akan diambil menantu di hadapan menteri dan hulubalangC. raja yang bersemayam karena sakit, membuat janji kepada menantunyaD. para menteri dan hulubalang menghadap raja di balairung sambil mengobati rajaE. rasa sakit raja ketika bersemayam di balairung terobati karena raja akan mengambil menantuJawaban soal nomor 9 adalah Struktur isi yang harus ada dalam teks anekdot adalah...A. orientasi, judul, dan kodaB. orientasi, krisis, dan kodaC. orientasi. reaksi, dan kodaD. orientasi, krisis, dan reaksiE. orientasi, abstraksi, dan kodaJawaban soal nomor 10 adalah teks anekdot berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan dan Watson sedang mengikuti perkemahan musim semi. Di tengah malam, Holmes terbangun dan membangunkan Watson. "Watson," katanya. "Lihat ke langit dan katakan apa yang kamu lihat,""Saya melihat jutaan bintang, Holmes," kata Watson."Dan apa kesimpulannya, Watson?"Watson berpikir sejenak, "Baik," katanya. "Berdasarkan astronomi, ada jutaan galaksi dan mungkin miliaran planet. Menurut astrologi, asaya mengamati bahwa Saturnus berada di dalam Leo. Menurut horologi, saya menyimpulkan bahwa waktu mendekati tiga seperempat pagi. Menurut meteorologi, saya kira besok harinya bagus. Menurut teologi, saya lihat bahwa Tuhan Mahakuasa dan kita begitu kecil tak berarti. Menurutmu sendiri apa, Holmes?""Watson, tenda kita dicuri orang!"11. Isi teks anekdot tersebut adalah...A. Watson menguasai beberapa ilmuB. Holmes dan Watson sedang berkemahC. Watson tidak menyadari tenda mereka dicuriD. Watson menjawab pertanyaan Holmes dengan rinciE. Holmes membangunkan Watson dan menanyakan sesuatu kepadanyaJawaban soal nomor 11 adalah Hal lucu dan konyol yang terjadi pada teks anekdot di atas adalah...A. Watson tidak menyadari bahwa tendanya sudah dicuri orangB. Watson tidak dapat menyimpulkan apa yang terjadiC. Watson menjawab pertanyaan Holmes secara rinciD. Holmes kebingungan telah kehilangan tendaE. Holmes bingung terhadap kelakuan WatsonJawaban soal nomor 12 adalah selamat belajar contoh soal UAS atau PAS bahasa Indonesia kelas 10 semester 1, detikers! Simak Video "Kedapatan Nonton Drakor, Korea Utara Eksekusi 3 Siswa SMA" [GambasVideo 20detik] rah/row Jakarta - Teks eksposisi adalah paragraf yang berisi informasi serta pendapat namun tidak bertujuan untuk memengaruhi pembaca. Teks eksposisi bertujuan untuk menyampaikan sebuah gagasan. Contoh teks ekposisi biasanya untuk memaparkan proses, gagasan, serta hubungan satu hal dengan hal teks eksposisi, pembaca dapat mengumpulkan bebera informasi. Bahasa yang digunakan dalam teks eksposisi adalah bahasa yang santai dan mudah dipahami. Penulis juga menyampaikan data dan bukti untuk menjelaskan persoalan yang disampaikan pada dari laman BSI, berikut adalah struktur teks ekposisi1. TesisTesis berisi pendapat yang dikemukakan oleh penulis. Tesis ini terletak pada awal paragraf atau sebagai pembuka kalimat yang disampaikan kepada ArgumenArgumen berisikan bukti yang merujuk pada fakta dan data yang kuat untuk mendukung pernyataan atau pendapat yang disampaikan dalam tesis. Pada bagian ini, penulis menyampaikan pengembangan dari pendapat yang Penegasan UlangPenegasan ulang adalah bagian akhir dari teks eksposisi atau sering disebut kesimpulan. Bagian ini berisikan tentang penegasan ulang pendapat yang disampaikan Teks EksposisiAda 8 jenis teks eksposisi yang biasa digunakan, yaitu sebagai berikut1. Teks Eksposisi IlustrasiTeks ini berisikan paragraf yang menyajikan penjelasan atau informasi terkait dengan beragam topik dengan gambaran sederhana. Topik yang dibahas biasanya memiliki kesamaan Teks Eksposisi DefinisiTeks ini berisikan definisi terkait dengan pengertian suatu Teks Eksposisi ProsesTeks eksposisi proses berisikan cara atau tahapan untuk melakukan sesuatu dari awal hingga Teks Eksposisi PerbandinganDalam teks eksposisi perbandingan berisi gagasan atau ide yang disajikan dengan cara membandingkan suatu topik Teks Eksposisi LaporanTeks Eksposisi ini berisi laporan penelitian atau peristiwa Teks Eksposisi AnalisisTeks ini berisikan penjelasan yang memisahkan masalah dengan gagasan utama. Dalam teks ini penjelasan dilakukan dengan membagi beberapa sub bagian lalu dikembangkan secara Teks Eksposisi PertentanganDalam teks eksposisi jenis pertentangan membahas tentang pertentangan antara satu hal dengan hal Teks Eksposisi BeritaTeks eksposisi berita memberikan informasi dari suatu kejaidan yang biasanya dijumpai dalam surat kabar atau Teks Eksposisi Beserta StrukturnyaBerikut adalah contoh teks eksposisi yang dilengkapi dengan strukturnyaContoh 1ArgumenHingga saat ini, masih banyak wanita di Indonesia yang menjadi korban tahun 2020, Komnas Perempuan telah mencatat setidaknya ada kasus kekerasan yang ada ditahah air. Angka tersebut setidaknya telah menurun secara signifikan jika dibandingkan dengan tahun lalu yang tercatat jumlahnya menurun, jumlah kasus kekerasan pada perempuan di tahun 2020 masih terbilang 2ArgumenBerbagai teori dikemukakan untuk mengungkap misteri terkait segitiga dilihat dari segi ilmiah, ada yang berpendapat bahwa segitiga bermuda memiliki gelombang magnet yang sangat kuat hingga dapat menenggelamkan apa saja yang melintas. Ada juga yang berpendapat bahwa segitiga bermuda merupakan kerajaan diperlukan penelitian lebih lanjut untuk menggali fakta terkait dengan segitiga 3ArgumenTemulawak merupakan salah satu tanaman herbal dengan berbagai manfaat yang berasal dari temulawak berada di hutan tropis dan mampu hidup di dataran rendah dengan baik. Tumbuhan ini memiliki kandungan minyak astiri, zat tepung dan kurkumin. Temulawak memiliki manfaat seperti mencegah anemia, mencegah kancer, dan meningkatkan kinerja dapat menjadi tanaman herbal yang digunakan untuk menjaga kesehatan itulah beberapa contoh teks eksposisi. Selamat belajar detikers! Simak Video "Google Sediakan 11 Ribu Beasiswa Pelatihan untuk Bangun Talenta Digital" [GambasVideo 20detik] atj/nwy Lagi Rame! Pentingnya Izin Perpanjangan Izin Pemakaman Aturan dan Mahalnya Biaya Pemakaman di Jerman Denver Nuggets Juara NBA 2023! Study Tour, Bagian Kurikulum? Study Tour, antara Manfaat dan Kendala Wisata yang Cocok untuk Study Tour Siti Nurhayatu Lismah Mohon Tunggu... Guru - Guru Bahasa Indonesia Ibu Lismah, itulah nama panggilan yang biasa para siswa sebutkan. Sesuai dengan latar belakang pendidikan, mempunyai keinginan menjadi penulis karya ilmiah yang handal. tentunya harus banyak belajar menulis. memulai menulis dari hal yang paling sederhana. Selanjutnya Tutup Pendidikan 9 Juni 2023 1402 Diperbarui 9 Juni 2023 1405 40 Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Pendidikan. Sumber ilustrasi PEXELS/McElspeth BAB 1PENDAHULUAN Latar Belakang MasalahPendidikan mengalami perubahan pada setiap zaman. Pendidikan tradisional dan pendidikan modern. Pendidikan modern mengalami banyak perubahan jika dibandingkan dengan pendidikan tradisional. Pada pendidikan modern, peserta didik menyadari hal-hal yang terjadi dalam proses pembelajaran, hal ini menunjukkan hubungan dua arah antara guru dan peserta didik. Sementara itu, dalam pendidikan tradisional Proses belajar terjadi secara stabil, dimana peserta didik dituntut untuk mengetahui informasi melalui buku teks, memahami informasi yang mereka dapatkan tersebut dan menggunakan informasi tersebut dalam aktivitas keseharian peserta didik. Sedangkan dalam pendidikan modern, peserta didik memanfaatkan teknologi untuk membuat kognisi, pemahaman dan membuat konten pembelajaran menjadi lebih menarik dan lebih kita telah masuk ke dalam pendidikan abad 21. Menurut UNESCO tujuan pendidikan di abad 21 membutuhkan berbasis sintesis yang tinggi, sebuah keterpaduan baru, kebutuhan individual adan tanggungjawab sosial. Berdasarkan hal tersebut menurut Jenifer Nichols ada beberapa prinsip yang harus diterapkan dalam kurikulum masa depan yaitu a pembelajaran harus selalu menjadi berpusat pada peserta didik yang menjadi pusat belajar dan pusat kegiatan belajar sedangkan guru menjadi fasilitator, b pendidikan harus selalu berkolaborasi dengan lembaga lain, untuk meningkatan berbagai mutu pendidikan selain itu menambah keilmuan bidang-bidang tertentu yang tidak didalami dalam kurikulum. c belajar harus memiliki konteks dimana dalam sebuah proses pembelajaran harus bisa dikaitkan dengan berbagai macam kasus dalam kehidupan sehari-hari sehingga belajar itu memiliki pijakan yang nyata untuk anak, d sekolah harus berintegrasi dengan lingkungan sosial pembelajaran Problem Based Learning adalah model yang dirancang untuk menumbuhkan kreatifitas, berfikir kritis dan dapat memecahkan masalah, hal itu tentu aktivitas pembelajaran berpusat pada peserta didik. Model pembelajaran tersebut dipilih karena memberikan stimulus kepada peserta didik untuk berperan aktif pada proses merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang berperan penting bagi kehidupan seseorang sebagai sarana komunikasi serta informasi dalam rangka pengembangan pengetahuan. Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang bersifat resepif. Dikatakan reseptif karena membaca merupakan suatu kegiatan berbahasa yang bertujuan memperoleh atau memahami informasi dari bahan bacaan. Oleh karenanya, membaca memiliki peran penting dalam pengembangan pengetahuan karena sebagian besar pengetahuan diperoleh melalui membaca Iskandarwassid dan Sunendar, 2015 245. Namun sayangnya, minat membaca peserta didik sangat rendah, terlihat dari data peminjaman buku dan kunjungan ke perpustakaan yang ada di sekolah. Peserta didik cenderung lebih menyukai pembelajaran menggunakan media audio, visual atau minta membaca tentunya sangat berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Saat peserta didik merasa bosan dengan membaca, hal itu dapat mengurangi konsetrasi dan tidak fokus terhadap pembelajaran. Maka dari itu perlu adanya inovasi dalam langkah-langkah kegiatan pembelajaran agar siswa merasa senang dan menyukai proses kegiatan Penilaian Kinerja Guru PKG penulis bermaksud menulis laporan best practice dengan materi menganalisis struktur teks eksposisi sebagai objek karena penulis menyakini dengan menggunakan model Problem Based Learning PBL dapat meningkatkan daya berfikir kritis dalam memecahkan setiap masalah dan kreativitas peserta didik. Oleh karena itu penulis mengangkat permasalahan tersebut ke dalam laporan best practice yang berjudul ""Penerapan Model Problem Based Learning PBL Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dalam Pembelajaran Menganalisis Struktur Eksposisi pada Peserta Didik Kelas X di SMKN 1 Ciomas dengan Menggunakan Media Canva". Jenis KegiatanBerdasarkan latar belakang yang sudah diuraikan, kegiatan yang dilaporkan dalam best practice adalah penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning PBL dapat meningkatkan pembelajaran bahasa Indonesia yaitu keterampilan membaca pada materi menganalisis struktur teks KegiatanAdapun manfaat dari kegiatan perbaikan pembelajaran ini adalahBagi kepala sekolahKegiatan ini dapat dijadikan bahan evaluasi kompetensi guru dalam guruKegiatan ini dapat menjadikan refleksi diri dan meningkatkan kompetensi guru sehingga terbentuk guru yang professional sehingga akan menghasilkan output yang peserta didikKegiatan ini dapat meningkatkan keativitas peserta didik, membiasakan untuk berfikir kritis dalam setiap hal, meningkatkan minat siswa terhadap kegiatan literasi dan menjadikan peserta didik yang berkarakter sesuai dengan profil pelajar IIPELAKSANAAN KEGIATAN Tujuan dan SasaranPenulis merumuskan kegiatan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca peserta didik pada teks eksposisi dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning PBL. Sasaran pelaksanaan praktik baik ini adalah siswa kelas X BCF 1 pada smester ganjil di SMKN 1 KegiatanBahan yang digunakan dalam praktik baik pembelajaran ini adalah materi kelas X yaitu menganalisis struktur teks 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan 3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 1 2 3 4 5 Lihat Pendidikan Selengkapnya

merupakan struktur teks eksposisi kecuali